mardi 10 juin 2014

Le diplôme et ses problèmes

Je constate depuis que j'enseigne que l'élève arrive en cours mal disposé. Il n'est pas intéressé. Il n'a pas envie de travailler. Il a un comportement d'irresponsable, de gamin.

Cela me semble venir de ce que, en France, le diplôme est un moyen, plus ou moins aléatoire, de sélection sociale. Le contenu du cours est sans importance.