Une étude décrypte le "déclassement social" en France.
64 % des jeunes recrutés dans la fonction publique seraient en effet titulaires d'un diplôme supérieur – voire très supérieur – à celui normalement requis pour passer le concours.
J’entendais ce matin un des rédacteurs de l’étude dire qu’il ne s’agissait pas de déclassement. Que l’emploi dans le public, avec sa sécurité, valait bien ce petit désagrément. Est-ce cela le progrès que nous a apporté l’économie de marché ? Il y a d’un côté les faméliques travailleurs du privé, promis à tous les aléas ; de l’autre les privilégiés du secteur public surdiplômés et sous payés ?
Le rapport pointe le décalage entre ces statistiques et le ressenti de la population.
Pour ma part, j’ai du mal à voir ce décalage.
Compléments :
- Inégalités françaises ? parle d’une étude du CREDOC qui donnait le même type de résultats.
- Une question m'interpelle : à quoi sert de faire autant d'études qui ne semblent avoir aucune utilité, pourquoi encourager l'inactivité ?
Quand 85% d'une classe d'age a le bac, le diplome ne peut presque plus etre utilise pour selectionner. C'est peut etre ce qui arrive avec les diplomes d'etudes superieures? Il faudrait examiner de quelles filieres viennent ces surdiplomes pour voir si c'est general (pas surprenant quand le chomage augmente) ou pour les rendre mieux adapatees aux besoins des employeurs.
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