J'ai découvert récemment qu'il se pourrait que, dans certains milieux, on estime que le peuple ne peut pas penser. De ce fait, il faut surtout ne rien lui dire qui lui laisse entendre qu'il y a la moindre faille dans ce qui doit faire autorité. La science, les laboratoires médicaux, les vaccins, le réchauffement climatique, etc. Car, alors, cela produit la "théorie du complot".
Eh bien, je viens de retrouver un témoignage d'enseignant, qui affirme exactement le contraire. La complexité du monde fascine ses élèves et les empêche d'avoir une vision manichéenne de la vie.
Cet enseignement de la complexité aurait-il fait défaut à nos cercles dirigeants ?
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire