Elisée Reclus semble avoir vu l’Allemagne comme l’antithèse
de l’idéal qu’il avait en tête (« la
lâcheté par excellence est le respect des lois ») :
Avec toute sa volonté, sa ténacité et sa force, l’allemand (…) aime à se mouvoir par grandes masses, il se plaît à suivre la méthode même dans les folies et la discipline lui est facile.
Il leur est recommandé d’apprendre à vouloir et d’user de leur initiative : chacun d’eux doit se sentir une partie de l’Etat.
(L’objectif du système éducatif :) développer chez l’enfant l’esprit d’aveugle dévouement à l’Etat et à ceux qui le représentent.
Le Germain seul a droit au titre d’homme.
La discipline (…) est devenue l’âme de la nation, et cette âme a revêtu un caractère mécanique.
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